سرانه پژوهشی دانشآموزی «صفر» است
تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۵۱۶۷۱
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با بیان اینکه سرانه پژوهشی مدارس، معلمان و دانشآموزان، صفر است، گفت: در حال برنامهریزی و تلاش برای تامین منابع هستیم تا بتوانیم از سال آینده سرانه پژوهشی برای دانشآموزان و معلمان را ایجاد کنیم و در اختیار استانها قرار دهیم.
علی محبی در گفتوگو با ایسنا درباره روند تخصیص سرانه پژوهشی به مدارس، معلمان و دانشآموزان اظهارکرد: در حال حاضر هیچ اعتباری به این منظور تخصیص داده نمیشود و این سرانه صفر است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: بند قانونی مربوط به پژوهش وجود دارد که همه دستگاهها به نوعی دارند به آن عمل میکنند و بر اساس آن باید یک درصد اعتبارات هردستگاهی (غیر از ردیف حقوق و مزایا) به امر پژوهش اختصاص یابد.
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با بیان اینکه متاسفانه این بند قانونی طی سالهای گذشته در وزارت آموزش و پرورش به صورت کامل عملیاتی نشده و در اختیار پژوهشگاه مطالعات قرار نگرفته است، گفت: خوشبختانه از ابتدای سال جاری برنامهریزی کردهایم تا بتوانیم متناسب با برنامهها منابعی را جذب کنیم.
محبی ادامه داد: اما تاکنون چیزی به نام سرانه پژوهشی برای معلم، دانشآموز و مدرسه وجود نداشته است و ما اخیرا در حال رایزنی و انجام اقدامات لازم هستیم تا آن را لحاظ کنیم که اگر منابع آن تامین شود از سال آینده در اختیار دانشآموزان قرار بگیرد و عدد سرانه نیز بستگی به همین مبلغ تخصیصی خواهد داشت.
وی همچنین برخی ماموریتهای پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش را برشمرد و گفت: توسعه فرهنگ پژوهش و پاسخگویی به نیازهای حال و آینده نظام تعلیم و تربیت از جمله وظایفی است که بردوش داریم. در همین راستا باید به آیندهپژوهی، روندپژوهی و پژوهشهای کاربردی توجه داشته باشیم.
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در پایان اظهارکرد: این در حالیست که ظرفیتهای موجود پاسخگوی نیازهایمان نیست. لازم است از ظرفیتهای موجود در کشور استفاده شود. به عنوان مثال در دانشگاههای علوم انسانی ظرفیتهای خوبی در بدنه دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اساتید وجود دارد که میتوان در راستای تحقق اهداف مدنظر در سند تحول بنیادین و ارتقای نظام تعلیم و تربیت از آنها بهره جست.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: سرانه پژوهشی پژوهش دانش آموزی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش شوراي شهر تهران شهرداري تهران تهران معلولان پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش سرانه پژوهشی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۵۱۶۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان در سمنان اجرا شد
به گزارش خبرنگار مهر، محمود منطقی صبح پنجشنبه در جمع خبرنگاران در خاتمه نشست با مدیران آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه طرح مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان از سوی بهزیستی استان پیگیری میشود، تاکید کرد: توجه به آسیبهای اجتماعی حوزه دانشآموزی محور طرح است.
وی خواستار پیگیری دقیق طرح جامع مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان شد و افزود: ساختارمندی مناسب و یکپارچگی مطلوب در حوزه آموزش و پرورش مزیت استان سمنان در اجرای این طرح است.
مدیرکل بهزیستی استان سمنان با اشاره به اینکه نکته اساسی که در راستای اجرای طرح نظام مراقبتهای اجتماعی دانشآموزان وجود دارد، این است که غربالگریها بهخوبی انجام شود، گفت: در قالب این طرح گروههای در معرض خطر، پرخطر و کسانیکه نیاز به خدمات فوریتی دارند، به بخشهای مربوطه ارجاع داده شوند.
منطقی افزود: در سال گذشته، تعدادی ارجاعی از آموزش و پرورش داشتیم که مداخلات لازم در راستای رفع مشکل از سوی بهزیستی این استان انجام شد و از ابتدای سال جاری هم تعدادی از دانشآموزان که باید در کارگروه فوریتهای روانی اجتماعی مورد بررسی و رفع مشکل قرار میگرفتند، زیر پوشش قرار گرفتند.
به گزارش مهر، نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان در واقع مجموعهای نظامیافته از خدمات و برنامهها شامل غربالگری، آموزش، توانمندسازی و حمایتهای روانی اجتماعی بهمنظور مراقبت از دانشآموزان در برابر رفتارهای پرخطر، آسیبهای اجتماعی و جرایم از طریق مداخله بهموقع و مؤثر است.
کد خبر 6088400